敢破热门题——坚定不移把"三关"

 

    近年来，群众对教师进城扎口不严、个别学校干部过多和学校招生混乱等现象意见较大，影响教育的形象。对此，县委王书记提出了严把“三关”的重要指示，为教育创设了良好的外部环境。县教育指挥部趁此东风，严格把好“三关”，确保各项工作顺利进行。

坚决把好教师调配关。对新教师招录、教师进城、热点学校选调教师、教师逆向流动（包括借用），严格调配程序，坚持由学校提出申请、学校公示申请报告、县教育局党委集体研究、县教育事业发展指挥部批准、到人事和编制部门办理相关手续等程序。

坚决把好干部任用关。坚持以实绩为导向，公开、公平、公正地选拔干部，对干部任用实行分级管理，严格控制职数。

坚决把好学校招生关。坚决制止超计划招生，确保招生秩序正常。坚决执行收费标准，既不能多收一分，也不许少收一分。坚决禁止擅自出台优惠政策招揽生源，彻底杜绝学校间恶性竞争现象。

 

 

    精解提高题——厉兵秣马上质量

    质量是生命，质量出效益。阜宁教育要实现跨越发展，必须立足在提高教育教学质量的基础上，以水滴石穿的精神，促进教育教学质量全面提升。

    优化学校管理。一是完善县教育局领导班子成员与学校质量捆绑考核制度。指挥部将加强督查，确保这项工作推进到位。二是完善教研员深入课堂制度。县教育局教研员平均每周到学校进行教学调研和指导的时间不少于3天，每学期听课不少于150节。调整对高初中教研员的考核，使对学校与教研员的考核趋于一致。三是完善校长敞门办公制度。要求各学校校长敞门办公，自觉接受广大教职工监督和上级检查。四是完善班主任经验交流制度。通过定期开展经验交流活动，促进班主任队伍整体素质不断提高，逐步打造出一支懂管理、有威望、能力强的班主任队伍。

    优化课堂教学。一是重视课堂教学模式的构建。根据学科教学特点和年级特点，加强课堂教学模式的研讨，构建出高效的模式，全面推广，强行入轨。二是开展有效课堂教学验收。秋学期将组织开展有效课堂验收，验收采取课堂评判和跟堂检测相结合的方式确定课堂教学的有效度，以促进课堂教学提高实效。

    优化教研制度。要求县教育局加强对各学校教研工作的指导、研究和督查，从学校的校长、副校长和教导主任（教科室主任）查起，改变当前教研工作存在的不实、不深、不得法的问题，切实增强教师工作的针对性和实效性。要求各学校校长带头搞教研，并建立起严格的教研活动制度、教研备课制度、教研考核制度，促进教研工作不断上水平、上层次。

 

 

    攻克疑难题——动真碰硬抓队伍

 

 

    人事制度改革牵一发而动全身，历来是改革的难点。7月、8月是教育人事制度改革的关键月、攻坚月，将以干部任用制度改革为突破口，推进全员竞争上岗试点改革，促进教师队伍建设。

    坚持校长聘任制度。兑现认标上岗责任，对免职的校长缺位增补。今年暑期将改革学校校长选任方法，加大校长“公推公选”、“公推直选”的力度，加快人事制度改革进程。

    坚持教师星级评定制度。教师星级评定将在教育人事制度改革后进行，主要以教师教学水平为主要依据，分为三级，三星级为最高级。星级评定结果作为教师评优评先、入党提拔、教师岗位逆向流动以及享受各项优惠政策的主要依据，以促进广大教师不断增强提高自身教学水平的自觉性。同时，认真组织好教职工竞聘上岗的试点工作。

 

 

 

    巧做智力题——统筹兼顾调布局

    学校布局调整需要发挥大智慧，要正确处理局部与全局、眼前与长远、继承与发展的关系，进一步解放思路，开阔思路，统筹兼顾。从满足群众需求和立足长远发展两个方面对原方案进行修改，进一步优化全县中小学布局调整方案。一是以规划好南城区学校布局为重点。拟在南城区新办一所20轨制的实验初中。同时出台优惠政策，鼓励社会力量出资或采取多元投入的办法，在南城区创办阜宁县实验高中。二是以逐步撤并村完小和教学点为重点。通过推进小学寄宿制建设，用三年左右的时间完成这项工作。今年将在4-5个镇进行小学寄宿制和一镇一校工作试点，在试点成功的基础上，明后两年全面推开。三是加快学校创建工作。东沟中学已获准创建四星级高中，创建工作已启动，我们要求快节奏工作，按标准实施，按时序通过验收；今年10月上旬，县职教中心将接受“四星级”职业学校验收，对照验收标准，尚存在不少困难和问题，我们将全力支持该校创建工作，积极寻求应对措施和解决问题的办法，确保该校一次性通过省验收。