随着“不忘初心、牢记使命”主题教育的深入开展,县教育系统各级党组织和党员干部紧紧围绕“五聚焦五推动”目标和全县教学质量振兴三年行动计划,坚持学做结合、查改贯通,相互嵌入、一体推进,确保主题教育取得实效。

聚焦民需,下沉调研找问题

坚持把学习教育贯穿始终,局党委中心组围绕加强党的政治建设、全面从严治党和整治形式主义、官僚主义等专题集中学习研讨6次,班子成员全部到基层支部上党课,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述往深里走、往心里走、往实里走。

围绕社会关注、群众关切的教育热点难点问题,坚持下沉调研了解情况、听取建议、检视问题。局党委成员采取“四不两直”方式下基层,带着问题、任务、责任和标准下去,扑下身子、沉到一线,倾听心声、征集意见。局党委专门召开研判会,研判家长写给校长的一封信,探讨解决当前教育发展存在突出问题的工作举措,共召开调研汇报交流会2次,完成调研报告6篇,截至目前,县教育局党委共排查收集问题91条,已整改66条,为民办实事23件。

真抓实干,教育质量求突破

坚持真抓实干,着力提升教育教学质量。阜宁中学坚持“五个一”推进党建与教育融合发展,即“一支部一特色”,将支部建在年级部上,各支部分别在家委会建设、综合评价、“双语”课堂变革等方面取得突破。“一师一档”,实施精细化队伍管理,发挥上海市名校长季洪旭名师工作室、特级教师蒋守培名师工作室引领示范作用,把骨干教师培养成党员、党员教师培养成教学管理骨干。“一课一研”,强化教科研建设,高效课堂由点到面,一师一课题成果丰硕。“一班一品”,以学校“敬文化”为引领,各班确立特色育人目标,夯实立德树人根基。“一生一策”,主动策应新高考,人人确定发展目标,因生施策靶向发力。县实验初中深入推进“让学引思”课堂改革,创立“三学三思”课堂改革模式,响亮地提出2020年中考进入盐城市前十名的奋斗目标,三年内中考人均总分实现50分、30分、20分的增长幅度。“我们讲秉持‘从最后一名抓起、不让一个学生掉队’的理念,推动党员教师发挥模范表率作用,免费为学生进行基础知识过关工作,努力做到‘堂堂清’、‘日日清’、‘人人清’。”该校党委书记、校长蒋树开说。

狠抓整改,提升办学满意度

坚持立查立改、即知即改,着力提升办学满意度。县实小长春路校区重抓“师德师风、课堂改革、特色文化、惠民工程”四项建设,将“六个严禁”定为高压线,即严禁推销资料,严禁体罚和变相体罚,严禁有偿家教,严禁随意调座位,严禁接受家长吃请,严禁接受家长礼金。同时与教师签订责任状,成立师德师风督察组,深入班级,走访学生,督查工作包干到每个班子,力求师德师风风清气正。东沟初中党支部开展“四对照五查找”活动,重点围绕“四有”好教师标准查找自身存在的问题,从先锋模范作用发挥方面查找短板和不足,逐条列出问题清单,制定整改措施,立行立改,真改实改。

沟墩实验小学党支部结合外出务工家长多的实际情况,创新开展校外教育辅导站活动,为农村留守儿童及困难家庭孩子提供优质教育服务。不仅安排3名语数外老师兼任辅导员,及时帮助学生讲解学习难题,而且专门组织兴趣小组活动,安排12名在绘画、书法、音乐艺体方面有专长的党员和老师担任辅导员,利用节假定期开展辅导活动。目前,该校正常参加兴趣班活动的学生达到100多人,受到家长广泛称赞。

“下一步,我们将在全县教育系统学习贯彻十九届四中全会精神,全面落实中央和省市县委部署要求,夯实教育系统党组织建设,增强使命感、责任感和创新能力,进一步深化认识、细化工作、强化责任,将主题教育成果转化为推动阜宁教育高质量发展的强大动力。”县教育局党委书记、局长蔡卫国表示。   (谢剑)