阜宁县人力资源和社会保障局对县政协十四届五次会议
第198号提案的答复

发布日期:2022-10-31 11:19 来源:阜宁县政府办 浏览次数: [字体: ]

朱建芹委员:

首先感谢您对就业培训工作的关心和支持!

您提出的《关于做好用人单位与职业院校等机构联系工作的建议》的提案收悉。现答复如下:

职业教育是教育体系的重要组成部分,产教融合、校企政合作是职业教育的基本模式,“把学校建在园区,把专业建在产业链上”是职业教育发展的方向。做好校企政三方联动,提高院校教学质量,提升毕业生的实践技能和工作能力,是促进我县职业教育发展的重要抓手,也是我县稳就业工作的努力方向。近几年来,我县为了促进职业教育发展,推动产教融合、校企政合作,做了大量工作,取得了一定成效。

一、积极推动职业教育课程建设。一是实现专业设置与产业布局对接。围绕我县的产业转型升级,进一步调整和完善专业结构,阜宁中专已建成8大类专业校内实训基地。“十三五”期间,建成省级智慧校园,建成机电技术应用、计算机技术应用、光伏技术应用、汽车运用与维修四个省级现代化专业群,建成数控技术应用、光伏技术应用省级现代化实训基地。二是实现课程建设与高等院校对接。我县两所职业学校与南京邮电大学、南京交通职业技术学院、无锡科技职业技术学院等12所院校开展联合办学,依托高校及相关科研院所的技术优势,提升专业科研能力和课程开发水平,并与无锡工艺职业技术学院、徐州工业职业技术学院、泰州职业技术学院、常州信息职业技术学院、苏州工业园区职业技术学院开展中高职衔接教学探索,还成功组织了全国太阳能光伏专业师资培训。

二、推进校企政深度合作和产教融合。一是创新人才培养模式。多年来人社、教育等部门大力探索校企合作、工学结合、顶岗实习、订单培养、企业新型学徒制等多种技能人才培养模式,指导职业院校对接县内企业,结合自身专业优势开设校企合作订单班、冠名班,以职业技能提升三年行动为契机,把职业技能培训作为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措,大力推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制,进一步发挥企业主体作用,通过企校合作、工学交替方式,组织企业技能岗位新招用和转岗等人员参加企业新型学徒培训,促进企业技能人才培养和劳动者更高质量就业,为实现经济高质量发展提供有力人才支撑。近年来,帮助京冶轴承、中成紧固、特阀流体机械、江苏行健四家企业与职业院校开展了“企业新型学徒制”培训。二是推行“部门牵头、行业指导、院校和企业共同参与”的校企政合作模式。重点指导校企双方在专业建设、课程设置、师资培养、实际操作、毕业鉴定、实习就业等方面深度合作。各职业学校积极践行《六个一行动计划》,先后与63个企业建立了稳定的合作关系,与50多个具有影响力的企业建立了紧密合作关系,其中光伏、机电、汽修、电子等主干专业与企业合作数均在5个以上。阜宁中专与震龙液压机械、思远新能源、智联通信等企业有效开展现代学徒制合作试点,推进对学生多元化评价模式构建,提升了学生实际就业能力,无缝对接企业岗位实践操作要求,丰富了优质教育教学资源,有效地促进校企双赢发展。

今后,我们将进一步加大创新工作力度,积极推进职业院校与县内企业合作,丰富合作形式、完善合作共赢机制,促进企业和学校的共同发展。

最后,祝您身体健康,工作顺利,万事如意!衷心希望您一如既往的关心和支持我们的工作,多提宝贵意见。

 

 

2021714 

 

人:刘俊生

联系电话:87386508

    送:县政协办公室

 

 

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